省级竞赛:第十二届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛(分区赛)
国家级竞赛:第十二届全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛
承办学院:医学院
负责老师:张洁
指导老师团队:刘亮晶、刘昊斓、向穷、杨梅松竹、侯娟、李先辉、罗文松、杨梅松竹、黄伟、张灵芝、李先辉、贾薇、李金秀
参赛对象:
凡在举办大赛的当年8月30日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校在校全日制本科生含临床医学、口腔医学及其它专业均可参赛。学生以团队形式参加,每个队伍3至5人(不少于3人,不超过5人),每位学生须在作品中有实际贡献,每名学生当届限参加1项。每个团队的指导老师不超过2人。每名指导老师当届限指导2项。
竞赛简介:
全国大学生医学创新大赛暨“一带一路”国际竞赛(原全国大学生基础医学创新研究暨实验设计论坛),是由高等学校大学生医学创新竞赛委员会主办的一项具有导向性、示范性和群众性的大学生学科竞赛,自2023年起纳入中国高等教育学会《全国普通高校大学生竞赛分析报告》竞赛榜单。
竞赛目标是以新医科建设为统领,推动高等学校贯彻落实以学生为中心、注重能力素质培养的教育理念,进一步强化科教协同育人,推动学生早进课题、早进实验室、早进团队;加强大学生的自主原始创新性科研思维和实验技能的培训,推动人才培养模式的改革,探索并加强国内高校及“一带一路”国家高校的国际合作与交流,为大学生提供一个自我展示的舞台,其核心在于培养批具有原始创新意识与创新能力的拔尖人才。
近三年获奖情况:
2025年获分区赛二等奖两项、三等奖六项;2024年获分区赛三等奖两项;2023年获国赛铜奖一项、分区赛二等奖一项、分区赛三等奖一项。
年度 |
级别 |
奖项 |
指导教师 |
参与学生 |
作品名称 |
2025 |
省级 |
二等奖 |
杨梅松竹,李金秀 |
李志宇,孙铭宸,魏媛媛,邓凯,李玉鑫 |
HBB-HIF-la-FASN轴促进乳腺癌脑转移的机制研究 |
2025 |
省级 |
二等奖 |
朱耀峰 |
刘家林,吴大凯,谢欣乐,刘涛鹏,廖怡豪 |
NOX2-iROS-NF-kB通路介导的神经炎症在雷公藤甲素改善阿尔茨海默病中的作用及机制研究 |
2025 |
省级 |
其他 |
罗文松 |
谭柏林,尹银涛,宋婷 |
CPNE3在乳腺癌发展中的机制研究 |
2025 |
省级 |
其他 |
陈欢 |
龙子轩,蒋海辉,丁亦婷,胡子祺 |
HSP27-FN1轴调控弥漫性大B细胞淋巴瘤的发生发展与作用机制研究 |
2025 |
省级 |
三等奖 |
李先辉,吴欣锐 |
邓翔,周子涵,许诗熳,喻俊文 |
基于TET-ErbB3轴逆转髓鞘再生障得治疗糖尿病脑损伤的机制研究 |
2025 |
省级 |
三等奖 |
李金秀 |
龚霖辉,曾士家,杨镘 |
CRISPR-Cas12a介导的使携式荧光检测系统用于HPVI8型高危亚型快速筛查 |
2025 |
省级 |
三等奖 |
刘昊斓 |
刘昶,胡思怡,曾冬泉,田孝聪,裴雨晴 |
基于&s380肺肠轴”採讨玉屏风散通过HIF-1通路调节COPD稳定期免疫代谢的机制 |
2025 |
省级 |
三等奖 |
刘亮晶 |
颜玮彤,周璇,李奕廷,何银元 |
大柴胡汤调控TLR4MyD88NF-kB信号通路改善2型糖尿病合并非酒精性脂肪肝小鼠肝损伤的机制研究 |
2025 |
省级 |
三等奖 |
李继红,段明秀 |
杨盈,谢武,刘苏慧,龙姝佳,梁昆 |
基于人工智能与健康画像的儿童近视筛检与预警管理 |
2025 |
省级 |
三等奖 |
张惠娟,石慧娟 |
周宇阳,刘晋,陈瑞宁,陈瑞,阿丽米拉·阿布都艾尼 |
LDHC乳酸化修饰TSG101促进肝癌发生发展的机制研究 |
2025 |
省级 |
二等奖 |
杨梅松竹,李金秀 |
李志宇,孙铭宸,魏媛媛,邓凯,李玉鑫 |
HBB-HIF-la-FASN轴促进乳腺癌脑转移的机制研究 |
2024 |
省级 |
三等奖 |
李金秀,杨梅松竹 |
李志宇,孙铭宸,周子涵,魏媛媛,綦兿钠 |
ILP2-GLUD1轴促进乳腺癌细胞增殖及长寿藤二氢杨梅素的抑制作用研究 |
2024 |
省级 |
三等奖 |
朱耀峰 |
彭子怡,伍彦儒,陈瑶,刘昶,王雨晨 |
大蒜素在60HDA诱导PD纹状体神经元损伤中的保护作用 |
2023 |
国家级 |
铜奖 |
杨梅松竹,朱耀峰 |
余柱,李彦君,刘永仪,周业鑫,刘鑫 |
IRAK3诱导肺癌脑转移前微环境中的小胶质细胞活化导致神经功能障碍的机制研究 |
2023 |
省级 |
三等奖 |
贾薇,侯娟 |
黄柯翔,邢栋,肖如雁,潘堂鑫,汪静 |
TGF-1-Smads在木犀草素改善肝纤维化中的作用 |
2023 |
省级 |
二等奖 |
杨梅松竹,朱耀峰 |
余柱,李彦君,刘永仪,周业鑫,刘鑫 |
IRAK3诱导肺癌脑转移前微环境中的小胶质细胞活化导致神经功能障碍的机制研究 |